2016年江西幼儿教师招聘考试——活动设计写作需
发布时间:2019-06-08 16:34 来源: 未知 作者: xiwen 投稿邮箱:

江西幼儿园教师招聘考试最后一题一般是活动设计题,这也是广大考生头痛且失分多的题目。很多考生,尤其是在职考生会按照平日写教案的习惯来写考试中的活动设计,看似答的贴合

  江西幼儿园教师招聘考试最后一题一般是活动设计题,这也是广大考生头痛且失分多的题目。很多考生,尤其是在职考生会按照平日写教案的习惯来写考试中的活动设计,看似答的贴合

  江西幼儿园教师招聘考试最后一题一般是活动设计题,这也是广大考生头痛且失分多的题目。很多考生,尤其是在职考生会按照平日写教案的习惯来写考试中的活动设计,看似答的贴合实际,实则只能得少少几分而已。究其原因,想要在幼儿园教师招聘考试中脱颖而出,是有一定的方法技巧和格式要求的。

  活动设计题的写作整体步骤包括:活动标题、活动意图、活动目标、活动准备、活动重难点、活动过程、活动延伸。

  活动目标是从认知、情感和能力三个方面来表述此次活动的具体能实现的微观目标。认知目标是幼儿通过此次活动能够实现的某些具体知识,情感目标是幼儿通过此次活动能够实现的意志、习惯和感情等,能力目标是幼儿通过此次活动能够实现的各种语言表达、表演、创造力等方面的技能。

  活动过程写的是此次活动从开始到结束的整个过程,是活动设计的精华,也是拿分的关键。这个部分包括了导入、开始、基本和结束四个部分,层层递进,四者缺一不可。要拿高分在这个部分必须要有一些亮点,例如导入部分除了用普通的谈话导入,可以利用歌曲导入、韵律导入、谜语导入等等方式。开始部分是主要是让幼儿对活动有个初步的整体认识,基本部分是整个活动的核心部分,在此部分中要注意层次性,通过分部活动、深入学习、内化迁移等方式实现三维目标,并充分体现出幼儿的主体性。结束部分要注意教师应该充分引导幼儿与教师一起进行小结,再次巩固重难点。

  活动延伸体现的是幼儿的活动不应该只是限于一次活动,而应该是一个持续长久的过程。要拿高分,活动延伸也应该体现出亮点,例如可以用家园共育、领域渗透等方式延伸。

  福州学员李芬:亲爱的威威老师,我面试上了泉州高中物理的岗位!真的很感谢你细心、认真的指导!谢谢! 谢谢!威姐,你以后来要是来泉州培训的话记得跟我说声。我要好好招呼你下!

  学员:看到王利科老师在上面辛苦喊了一天,下课都被团团包围狂问问题,我就知道是个好老师,我也希望如果能够成为老师,我也希望自己能要做到像您一样优秀。

  江西学员余庆:老师,我是余庆,我面试过了,87.6,在我们考场上算是成绩比较高的,谢谢郭老师的教导老师。

  江西南昌 李小兰:龙春来老师,我考上了… 呵呵…这里面有老师的帮忙嘛…!!谢谢老师!都是老师教导有方!真想有机会请老师大吃一餐……谢师宴!这里面绝对有你的功劳!那么耐心看我的练习…提意见!

  福建学员许亚宽:考三角形的分类 我今天 教态超级好的 超有激情,分数是79.8,综合成绩不错!老师来厦门,请你吃饭啊!

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